ESSAS LINDAS PINTURAS SÃO PARA APRECIAR E SE MARAVILHAR

http://www.uslanmam.com/sanatsal-resimler/261709-renklerin-dansi.html

Jardim de Monet em Giverny, França

IMPRESSIONISMO

1860 Começaram as primeiras pesquisas
Período - 1870 - 1886

A arte perde sua função documental
Surgimento da fotografia
Os artistas passaram a ter liberdade de criação
Um grupo de artistas se opuseram a rigidez do realismo e do academismo
Suas obras eram criticadas, consideradas rascunhos
Tentavam captar na natureza o instante luminoso e fugido
Variava de acordo com o segundo e a hora do dia, estação do ano, estado do tempo...


Renoir
A inspiração era na natureza, mas não com o objetivo de reproduzi-la fotográficamente

Ênfase nas cores
                 pinceladas curtas, curvas...

O termo deriva do título da obra de Monet "Impressão: nascer do sol
                                                               
                                                                      Claude Monet
                                                             Impressão: nascer do Sol

Captando da natureza apenas o que ela mostrava
Pintando na tela uma impressão pessoal


                                                                          MONET

Monet construiu um jardim paradisíaco de imensa beleza em sua casa em Giverny, França
Comprou um terreno nos fundos de sua casa, aproveitando um riacho transformou em um jardim aquático
Para poder pintar independente do clima criou uma ilhota onde instalou uma cabana e um barco ateliê

A luz era o personagem principal dos seus quadros

                                                                  Catedral em Rouen

Monet pintou essa catedral muitas vezes

Para estudar os efeitos da luz

Em dias e momenos diferentes

Hoje é

possível conhecer o jardim que inspirou Monet é uma da maiores atrações turísticas da França

http://pt.wikipedia.org/wiki/Claude_Monet

Édouard Manet

TEORIA DAS CORES - MISTURAS DE CORES

Misturar as cores é um exercício fascinante e necessário
Para quem deseja aprender a pintar
Como já falamos em postagens anteriores
Vamos comunicar através das cores

E para valorizar nosso trabalho vamos trabalhar essas cores
E não usá-las simplismente como ela vem de fábrica
Assim você dá personalidade a sua tela
Você vai desenvolver as suas cores

Então proponho um exercício a vocês
Com um papel cartão que pode ser dividido e recortado
Em quatro ou seis partes

Comecem com as cores primárias
Azul - vermelho - amarelo                                                                                    

Na tinta a óleo as primárias são

azul da prússia - vermelho e amarelo de cadmio
Mas para as misturas de violeta eu prefiro
Trocar o vermelho por carmin

Pegue uma quantidade considerável e em igual proporção:
azul + amarelo = resultado
result + amarelo = resultado
result + amarelo = assim sucessivamente
Quanto mais "resultados" você conseguir melhor

Depois com azul e vermelho
Fazer o mesmo exercício anterior
Depois vermelho e amarelo...

Depois comecem com as misturas de cores primárias com secundárias

azul e laranja                  vermelho e laranja               amarelo e laranja
azul e verde                    vermelho e verde                  amarelo e verde
azul e violeta                   vermelho e violeta                amarelo e violeta

Pode fazer o exercício com as secundárias entre si


O branco é a união de todas as cores será usado para conseguir tons
Embora algumas misturas de cores leve o branco
O uso do branco faz a cor perder força na transparência deixando-a opaca

O preto é a eusência de luz
Exercite até encontrar o seu preto cromático                                                                         
Assim você enrriquecerá seus trabalhos

Em porções iguais e ao mesmo tempo

Aqui a ordem dos fatores altera o produto
Por esse motivo misture os três ao mesmo tempo
                                    misture: amarelo + vermelho + azul da prússia
                                    ou: amarelo acre + carmin +  azul da prússia
                                    Invente outras...

Os cinzas cromáticos também são mais enriquecedores em seus trabalhos

Esqueça os cinzas apenas de preto e branco

Crie cinzas, você vai se supreender com a quantidade de cinzas lindíssimos que você vai encontrar
A partir das misturas de pretos cromáticos misture branco para os cinzas






É EXERCITANDO QUE SE APRENDE!

BOM TRABALHO!

Festa Back To The 80's (21/05/2011)

DICAS DE PINTURA PARA INICIAR SEU TRABALHO

Você pode usar qualque material para pintar(suporte)
TELA - MADEIRA (MDF) - PAPEL
Porém, esse suporte deve ser preparado 
Para que não absorva a tinta escolhida para realizar o trabalho
tinta à óleo, tinta acrílica, outras...

Comece com um esboço
Pode ser usado lápis, carvão vegetal ou o próprio pincél
Com uma tinta bem diluída
Não é necessário se esmerar no desenho
Esse esboço serve de referência para pintura
Nesse momento você define a composição, perspectiva, proporção...
Você pode usar a técnica do quadriculado
Já falamos sobre isso  em postagens anteriores

Tela da aluna Heloísa

Tema definido a partir de foto própria

Esse é um desenho de um casarão, desenhado de maneira suscinta
Prestando atenção a perspectiva
E a partir daí vamos a pintura
Onde serão trabalhados os detalhes!

REALISMO - SÉC. XIX

Espírito científico mais acentuado
Rebeldia contra a idealização acadêmica
Liberdade de ação
Só representam o que podem ver

Temas: Cenas do cotidiano, paisagens, natureza morta, retratos

                                                                         Olympia
                                                                    Edouard Manet

Almoço na Relva

        Edouard Manet

Essas obras foram um escândalo para a época

Pode ser considerado um dos fundadores da arte moderna

Manet influenciou o impressionismo

http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%89douard_Manet

ROMANTISMO

Predomina os valores emocionais

                                                         
                                 

                                                              Eugene Delacroix
                                                       Liberty Leading the People
                                                          

                                                                  A Ponte de Nantes
                                                           Jean Batiste Camile Corot

NEOCLASSICO OU ACADEMICISMO - FINAL SÉC. XVIII

Restauração das artes da antiguidade clássica - Surgem os museus
O ensino da arte foi transformado em métodos e processos didáticos convencionais
Inclusive no Brasil com a vinda da Missão Francesa

Arte convencional e dirigida por motivos políticos e ideológicos
Pintura: Ênfase a linha, desenho detalhado, pincelada fluída quase não se nota o uso do pincel

                                                                     
                                                          JACQUES LOUIS DAVID

Morte de Sócrates

Os litores trazendo a brutus os corpos de seus filhos

O Juramento dos Horácios

A Morte de Marat

 Quando apresentou a tela na Convenção, disse: "Cidadãos, o povo novamente clamou por seu amigo; sua voz desolada foi ouvida: 'David, toma teus pincéis, vinga Marat!'… Eu ouvi a voz do povo, e obedeci".

JEAN DOMINIQUE INGRESS

A Grande Odalisca

O Banho Turco

A Fonte

A Morte de Leonardo Da Vinci

http://pt.wikipedia.org/wiki/Jacques-Louis_David

Gombrich, E, H. HISTÓRIA DA ARTE ed. Zahar, Rio de Janeiro, 1981, 2ª edição.

FATORES QUE INFLUENCIARAM ARTE SÉC. XIX

Revolução Indústrial
Filósofos: Montesquieu - O espírito das leis "O que caracteriza as luzes além da valorização do homem é uma profunda crença na razão humana e nos seus poderes".
                Voltaire - O espírito do século, resumo vivo da filosofia da época, combate ao fanatismo religioso e suas supertições.

A partir dessa época começa a se questionar a arte
Em função ao apego aos grandes mestres do passado
Os artistas do período tem dificuldade de vender suas obras
Surge assim os salões: Com criticos e critérios seletivos

A Catedral de Salisbury vista do jardim do bispo (1823)

O carro de feno (det.), National Gallery - Londres

Stonehenge, Victória and Albert Museum - Londres

Produz paisagens carregadas de sentimentos
Inspiração no romântismo
A patir da observação da natureza
Observem que cores maravilhosas!

http://pt.wikipedia.org/wiki/John_Constable
Gombrich, E, H. HISTÓRIA DA ARTE ed. Zahar, Rio de Janeiro, 1981, 2ª edição.

TELAS ALUNA NOVA IVELISE

Que talento!

E veio com vontade de aprender mais!

Parabéns!

ROCOCÓ - SÉC. XVIII

Rococó - Estilo artístico que surgiu na França

Desbobamento do Barroco

Temas: Cenas Eróticas - galantes da vida cortesã - mitologia - pastorais - alusão ao teatro da época - motivos religiosos

O termo deriva d francês rocaille, que significa embrechado.

Caractrísticas: formas curvas, elementos decorativos, ( conchas, laços, flores)

La Gamme d'Amour, c. 1710-1720

Artista que começa com o estilo

http://pt.wikipedia.org/wiki/Antoine_Watteau

moça com brinco de pérola- Cena da câmera escura

Esse filme é lindo!
Vermeer um artista do Barroco

BARROCO

Barroco - Significa: absurdo, grotesco, pérola defeituosa                 De inspiração popular, é realizada com vigor e expressa "sentimentos, emoção, paixão"
                Predomínio do emocional sobre o racional

Características - movimento, deformação, dinamismo
                          assimétrica - predomínio de linha diagonal imaginária

Fortes contrastes de claro e escuro, sombras e luzes para "efeito dramático"

REMBRANDT   (Holandês)

Autoretrato

Ronda Noturna

                                                       A Lição de Anatomia do Dr. Tulp

A Leiteira

RUBENS    (Belga)

Autoretrato

A Dança dos Aldeões

VELASQUEZ   (Espanhól)

                                                                    Los Borrachos

Las Meninas

Há historiadores que afirmam que nessa época era proibida a discecassão de cadaveres para estudo de anatomia, os estudos realizados por etudantes de medicina era feito apenas nos livros, para fazer esses estudos, eles se reuniam a noite, escondidos...

EU AMO ARTES VISUAIS!

http://pt.wikipedia.org/wiki/Rembrandt