Em uma ocasião participando de um debate entre artistas, um curador, prefiro não citar nomes, proferiu a seguinte frase: "POR QUE AS PESSOAS ACEITAM A ARQUITETURA MODERNA E NÃO ACEITAM A ARTE MODERNA?"
As pessoas continuam gostando/aceitando a arte renascentista
Gostar ou não gostar é pessoal
Mas, aceitar que o mundo mudou e a arte evoluiu com ele seria o "normal"
Se é que se pode chamar de normal o que envolve arte
A arte está a frente de nosso tempo?
Os artista veêm o que as pessoas ainda não veêm? Por que isso acontece?
Achei a colocação dele bastante pertinente
E assim deixo para vocês a reflexão!!!!!!!!!!!!
Um Abraço a todos! E obrigada por visitar o meu blog!!!!!!!!!!!
Este Blog é um espaço para falar de arte, pintura em tela, teoria das cores, técnica de pintura, leitura de imagem, fotos de telas e de alunos em aula, história da arte esse universo maravilhoso que conta e encanta, até a contemporâneidade. Obrigada a todos que aqui estão, espero que sempre retornem! Um abraço! Boa sorte e FELICIDADES a todos! Professora ROSI COSTA.
ATELIÊ ROSI COSTA
- ROSI COSTA
- Joinville, Santa Catarina, Brazil
- Professora de pintura em tela, graduada em PEDAGOGIA pela Facinter, pós-graduada em arte educação na mesma instituição. Cursos de pintura em tela - ateliê livre. Curso de texturização em tela. Curso de extensão, - leitura de imagem- ampliando a história da arte, e Popularização da Imagem - Entre a criação e a cópia - pela faculdade de artes visuais de Goiânia. Realizei pesquisas, estudos e experiências de forma autodidata para ampliar meus conhecimentos em artes. Formada na Casa da Cultura de Joinville no curso de história da arte, desenho e pintura. Sou artista plástica há vinte anos e mais de uma década ministro aulas de pintura em tela. Realizei diversas exposições em espaços como galeria, shopping,entre outros. Atualmente ministro aulas em meu Ateliê para diversos alunos e alunas e estou preparando quadros para futuras exposições. Contato 91634990 http://www.youtube.com/watch?v=jwCZ_dbaXtQ&feature=fvwkrel
quarta-feira, 31 de agosto de 2011
ABSTRACIONISMO
Tendências das artes plásticas desenvolvidas no início do séc. XX
Uma recusa as heranças renascentistas
Abandonam o compromisso em representar a realidade
A importância são as formas e as cores na composição
Abstração Informal - Recebe influência do expressionismo e do cubismo
Os artistas abandonam a prespectiva tradicional e criam as formas no ato da pintura
Utilizando-se das linhas e cores para exprimir emoções
O que se vê são manchas e grafismos
Alguns artistas
Entre outros...
Fonte: www.artesbr.hpg.ig.com.br/Educação
Uma recusa as heranças renascentistas
Abandonam o compromisso em representar a realidade
A importância são as formas e as cores na composição
Abstração Informal - Recebe influência do expressionismo e do cubismo
Os artistas abandonam a prespectiva tradicional e criam as formas no ato da pintura
Utilizando-se das linhas e cores para exprimir emoções
O que se vê são manchas e grafismos
Alguns artistas
Kandinski
Paul Klee
Após a segunda Guerra Mundial surgem outras tendências
Expressionismo abstrato / Abstração gestual
Abstração geométrica - Os artistas exploram com certo rigor técnico as formas geométricas
Sem preocupação em transmitir idéias e sentimentos
Alguns Artistas
Malevitch
Piet Mondrian
Dedica-se a pintar telas apenas com linhas horizontais e verticais, ângulos retos e as três cores primárias (amarelo, vermelho, azul), além do preto e do branco
Para ele essas formas seriam a essência dos objetos
O trabalho de Mondrian influenciou a arte funcional desenvolvida pela Bauhaus
( Móveis e Decoração)
Da abstração geométrica deriva o construtivismo, concretismo, o minimalismo
A partir de 1915 ao criar quadros em que as figuras geométricas flutuam em um espaço sem perspectiva, Malevitch inaugura um movimento derivado da abstração chamado de suprematismo
Um dos seus marcos é a tela Quadrado Negro sobre Fundo Branco
Abstração no Brasil
Iberê Camargo
Manabu Mabe
Fayga Ostrower
Tomie Ohtake
Fonte: www.artesbr.hpg.ig.com.br/Educação
terça-feira, 30 de agosto de 2011
QUADRO ALUNA DENISE
Por Denise
Rosa Branca
Acrílica Aquarelada
Apartamento de sua filha que é médica em São Paulo
Ficou lindo Denise! Parabéns!
quarta-feira, 24 de agosto de 2011
CUBISMO - GUERNICA - OBRA DE PABLO PICASSO
GUERNICA: SÍMBOLO DA OPRESSÃO E DA VIOLÊNCIA POLÍTICA
Guernica era uma aldeia cuja população não passava de 7.000 habitantes, formada por camponeses
Era conhecida como grande defensora das liberdades e dos direitos do povo
E por causa desse amor à liberdade que o general Franco, durante a Guerra Civil Espanhola, com o auxílio da aviação alemã, bombardeou a pequena aldeia no dia 26 de abril de 1937
Para o governo nazista da Alemanha, tratava-se de um teste: seu objetivo era apenas observar os efeitos devastadores do bombardeio. Guernica não passava de um ensaio para os ataques aéreos de Segunda Guerra Mundial
Indignado com essa cruel experiência que acabou com a vida de centenas de pessoas inocentes e destruiu mais de 75 % das casas da pequena aldeia, Pablo Picasso retratou os horrores do bombardeio num quadro que hoje é a sua obra mais conhecida
O quadro mede 8 metros de largura por 3,5 metros dee altura, tornou-se um símbolo contra a ditaduras e as guerras
O cavalo caído, derrotado
O guerreiro esquartejado
A mãe que clama por seu filho morto nos braços
A flor que nasce de um mão sem vida
Uma espada quebrada
São símbolos das vítimas da opressão e da violência política
Guernica era uma aldeia cuja população não passava de 7.000 habitantes, formada por camponeses
Era conhecida como grande defensora das liberdades e dos direitos do povo
E por causa desse amor à liberdade que o general Franco, durante a Guerra Civil Espanhola, com o auxílio da aviação alemã, bombardeou a pequena aldeia no dia 26 de abril de 1937
Para o governo nazista da Alemanha, tratava-se de um teste: seu objetivo era apenas observar os efeitos devastadores do bombardeio. Guernica não passava de um ensaio para os ataques aéreos de Segunda Guerra Mundial
Indignado com essa cruel experiência que acabou com a vida de centenas de pessoas inocentes e destruiu mais de 75 % das casas da pequena aldeia, Pablo Picasso retratou os horrores do bombardeio num quadro que hoje é a sua obra mais conhecida
O quadro mede 8 metros de largura por 3,5 metros dee altura, tornou-se um símbolo contra a ditaduras e as guerras
O cavalo caído, derrotado
O guerreiro esquartejado
A mãe que clama por seu filho morto nos braços
A flor que nasce de um mão sem vida
Uma espada quebrada
São símbolos das vítimas da opressão e da violência política
sexta-feira, 19 de agosto de 2011
TELAS EM MDF
HIBISCOS
POR ROSI COSTA
TELA DE MDF COM PINOS
ACRÍLICA SOBRE TELA E TEXTURA
ENCOMENDA
FLORES MODERNAS
TELA DE MDF COM TEXTURA
TINTA A ÓLEO
POR ROSI COSTA
sexta-feira, 12 de agosto de 2011
ENCONTRO COM ARTISTAS JOINVILLENSES
EDUARDO REIS
SÔNIA ROSA
MARLI VOLPATO
ARTISTAS DE JOINVILLE TALENTOSOS
CONHECI
FABRÍCIO SILVA
ELE DESENVOLVEU UMA TÉCNICA
ATRAVÉS DE ESTUDOS
DA HISTÓRIA DA ARTE
EM QUE PARTE DO CLÁSSICO
AO MODERNO
quarta-feira, 10 de agosto de 2011
CUBISMO
Inspiração nas obras de Cézanne
Nova representação da perspectiva e a utilização das formas geométricas
Assim nasceu o Cubismo
Influência também das civilizações primitivas
E pelos trabalhos desenvolvidos por Gauguin e Van Gogh
Romperam com a representação fiel da realidade
Abriram as portas para a ruptura final - A Abstração -
1ª Fase - Formativa
Grande influência de Cezanne
Sem ilusão de profundidade
Tema ainda reconhecível
2ª Fase - Analítica
Espaço fechado
Elementos representados de todos os lados possíveis
fragmentação
3ª Fase - Sintético -
Introdução de objetos reais no espaço pictórico
Reação da pintura como ilusão
Discusão filosófica entre o aparente e o real
Reagregação das formas
4ª Fase - Cubismo Órfico (Orfismo)
Maior interesse na cor e na luz
Maior preocupação com o movimento
Maior aproximação na abolição do tema
Georges Braque
Juan Gris
Fernand Léger
Nova representação da perspectiva e a utilização das formas geométricas
Assim nasceu o Cubismo
Influência também das civilizações primitivas
E pelos trabalhos desenvolvidos por Gauguin e Van Gogh
Romperam com a representação fiel da realidade
Abriram as portas para a ruptura final - A Abstração -
1ª Fase - Formativa
Grande influência de Cezanne
Sem ilusão de profundidade
Tema ainda reconhecível
1909
Pablo Picasso
Les Demoiselles d'Avignon
Espaço fechado
Elementos representados de todos os lados possíveis
fragmentação
1910
Pablo Picasso
Retrato de Ambroise Volard
Introdução de objetos reais no espaço pictórico
Reação da pintura como ilusão
Discusão filosófica entre o aparente e o real
Reagregação das formas
Pablo Picasso
Os três músicos
Maior interesse na cor e na luz
Maior preocupação com o movimento
Maior aproximação na abolição do tema
Fernand Léger
Mulher de vermelho
Alguns Artistas - Pablo PicassoGeorges Braque
Juan Gris
Fernand Léger
terça-feira, 2 de agosto de 2011
PAUL CÉZANNE
O PAI DOS MODERNOS
Passou a vida duvidando de sua própria competência
Diziam que não levava geito para o desenho
Tanto teimou em pintar que produziu a obra que magistralmente alicerça toda a arte moderna
-"Cezanne é o pai de todos nós" Afirmava o cubista Pablo Picasso
http://pt.wikipedia.org/wiki/Paul_C%C3%A9zanne
Passou a vida duvidando de sua própria competência
Diziam que não levava geito para o desenho
Tanto teimou em pintar que produziu a obra que magistralmente alicerça toda a arte moderna
-"Cezanne é o pai de todos nós" Afirmava o cubista Pablo Picasso
Narureza morta
com maçãs e laranjas
As grandes banhistas
Os jogadores de cartas
Cézanne formulou uma nova teoria do discurso pictórico
O pintor criou o método "Profundidade Rasa"
Consiste em representar a natureza e as coisas a partir de figuras geométricas como triângulos, cones e cilindros
Essas formas eram preenchidas com pinceladas
Abandonando os preceitos da arte acadêmica
Pintou uma mesa de perspectiva ambígua, que parece ser vista de dois ângulos diferentes
Com seu tampo inclinado para frente
(Confira acima na tela os jogadores de cartas)
Cézanne apresenta formas e ângulos distorcidos, acentuando o abismo entre realidade e imaginação
PESQUISAS REALIZADAS NO CÉREBRO HUMANO A PARTIR DA DÉCADA DE 90 COMPROVAM QUE POSSUÍMOS TODAS AS HABILIDADES
"PODEMOS APRENDER TUDO QUE QUISERMOS!"
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